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芮城县坚持问题导向突出学用结合强化乡镇党委书记自身建设

发布时间:2018年10月30日   来源:本网专稿   点击率:

  芮城县紧紧抓住乡镇党委书记这个“关键少数”,通过抓问题、明导向、严考核,学以致用、用以促学、学用结合,进一步加强乡镇党委书记自身建设。

  “出考题,做考卷”——深思考。采取“县委书记出题目,乡镇书记做考卷”的形式,推进乡镇党委书记紧紧围绕习近平总书记系列重要讲话精神,根据本乡镇抓基层党建工作的长项、缺项和短板,以党建工作推进过程中发生的真实案例为切入点,写出调研报告,实现在学用结合中推动学讲话精神和活跃乡镇工作两促进。同时,通过在更高的平台讲党课,练就乡镇党委书记能写、能讲、学用结合的能力和本领。

  “缺什么,补什么”——强能力。举办乡镇书记专题培训班,针对知识空白、经验盲区、能力弱项,在加强理论武装和党性教育的同时,强化对政策的掌握和运用能力,不断增加兴奋点、消除困惑点,增强乡镇党委书记适应新形势新任务的信心和能力。同时,将乡镇党委书记作为全县外出延伸培训的特邀对象,进一步开拓眼界,提升能力。

  “亮比评,查数据”——验实绩。组建以组织部领导班子成员为主的研判小组,对乡镇党委书记开展“亮比评、验实绩”工作,坚持用数据说话、用数据分析、用数据研判。每年分两次对乡镇党委书记的思想政治建设、履行岗位职责、工作作风、主干搭配等情况进行综合分析,形成研判报告报县委决策参考。对主干搭配不合理、运行不畅、工作不力的领导班子,及时进行补充调整;对不适宜担任现职或表现一般的乡镇书记,提出交流或调整意见;对群众反映意见较大、工作实绩排名靠后且整改不力的乡镇书记,进行诫勉谈话或免职。

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